Laboratorios de Eco-ciudadanía
Los Laboratorios de Eco-ciudadanía constituyen la dimensión territorial y comunitaria del Campus de las Transiciones. Son espacios de formación, investigación interdisciplinaria, experimentación y acción territorial que buscan acercar las capacidades de las universidades a comunidades periurbanas y, al mismo tiempo, incorporar los conocimientos, experiencias y problemáticas de esos territorios a los procesos académicos del Campus. Bajo la figura del Laboratorio Híbrido de la Ecociudadanía (LABCiT), cada uno combina innovación pedagógica e investigación-acción: un curso descentralizado se instala en el territorio, en inmersión, durante cuatro a seis meses.
Su objetivo es fomentar una eco-ciudadanía activa e informada mediante la participación social, el diálogo entre universidad y comunidad y el desarrollo de capacidades colectivas para comprender y actuar frente a los efectos del cambio climático. Los Laboratorios vinculan la formación de estudiantes, docentes y especialistas con acciones concretas en territorio, buscando fortalecer particularmente la inteligencia climática y digital, la organización comunitaria y las capacidades locales de adaptación. También movilizan la ciencia ciudadana para combatir la desinformación y experimentar formas de democracia participativa y digital.
El trabajo comienza con el reconocimiento y diagnóstico de cada territorio, la identificación de actores y problemáticas locales y la construcción de mecanismos de gobernanza comunitaria. A partir de allí se desarrollan actividades de apropiación, talleres de inteligencia digital y climática, se recaban testimonios y seguidamente se realizan talleres de cocreación en las que participan habitantes, organizaciones locales, estudiantes y equipos académicos de distintas disciplinas.
Los Laboratorios incorporan también herramientas tecnológicas —conectividad, telefonía, plataformas digitales y estaciones meteorológicas— como instrumentos para fortalecer las capacidades comunitarias, reducir brechas de acceso a la información y generar conocimiento local sobre los riesgos y transformaciones ambientales.
En su primera etapa se establecieron tres Laboratorios Híbridos en la Ciudad de México: Cuauhtepec, Lomas de la Era y Santa Fe. Cada uno desarrolla su propio programa a partir de las características, necesidades y actores de su territorio, pero comparte una metodología común basada en el diagnóstico, la formación, la participación y la construcción colaborativa de proyectos.
De esta manera, los Laboratorios funcionan como lugares donde universidad y territorio producen conocimiento conjuntamente y donde la transición socioecológica puede traducirse en aprendizajes, capacidades y acciones concretas con continuidad más allá de la duración del proyecto.